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2009—2010学年第一学期《形势与政策》课程实践教学计划
2015-12-19 11:11   审核人:

2009—2010学年第一学期《形势与政策》课程实践教学计划

根据教育部社会科学司《2009年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的要求,按照我院《“形势与政策”实施方案》文件精神,结合我院实际情况,制定2009—2010学年第一学期实践教学计划,现安排如下:

一、实践教学目的

《形势与政策》课程实践教学,主要目的是积极创造条件,组织大学生开展社会实践、参观考察等活动,要求学生感知国情民意,主动关注国内外形势,理解和领会党和国家的路线方针政策,科学把握形势,理性观察形势,树立正确的世界观、人生观和价值观,使学生努力成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

二、实践教学内容和学时

根据《形势与政策》教学大纲要求,本学期大一、大二学生《形势与政策》总课时为16,其中课堂教学8学时和课外实践教学8学时组成。

实践教学1.观看爱国主义教育影片(2课时)

适逢建国60周年,所以本学期应加强爱国主义教。因此要求每个学生本学期要至少要观看一次 “爱国主义影片”,可以观看学院组织“爱国主义影片展播”或根据各个系部组织观看“爱国主义影片”活动。

实践教学2.参加 “每周要闻播报” 活动(3课时)

形式与政策的教学要紧跟国内、国外事态的发展,及时达国家的方针、政策,了解国际重大事件以及与中国的关系。为了更好把握世情、国情、党情、社情和民情,学生要利用多种渠道,每周至少要收听或收看一次新闻要闻播报,学生了解以上“五情”,成为视野开阔的大学生。

实践教学3.观看建国60周年图片展(1课时)

今年是中华人民共和国建国60周年,学院将举办建国60周年图片展或相关活动,图片内容包括政治、经济、文化等各方面的成就,学生要积极参与观看的图片,以直观的形式让学生体会中国共产党领导下的新中国发生的巨大变化。

实践教学4.深入学习贯彻党的十七届四中全会精神(2课时)

今年9月,中央将召开十七届四中全会。这次会议是我们党在新形势下加强和改进自身建设的一次十分重要的会议。学生要结合各系部的安排,观看全会视频或者学习十七届四中全会公报,可以通过专家解读、谈体会等各种形式来深入学习贯彻党的十七届四中全会精神

三、实践教学考核要求

1、学生提交作品一份:围绕建国60周年,提交一份关于建国60周年的作品(形式多样)。

2、记载成绩:优、良、中、及格、不及格,课堂内教学考核占50%,课堂外教学考核占50%。

四、教师提供教学材料

1、教学任务书(书面 电子稿);

2、学生成绩登记表、学生平时成绩记录表(一式两份);

3、实践教学小结(书面 电子稿);

4、选取3-5份典型调研报告(每小班5份)。

思想政治理论课教学部

2009年9月

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